我在修真界开补习班分章 4

方鹤可管那些，低头查看了眼，立刻被那闪闪发光的灵石闪瞎。美滋滋地收了起，从兜里掏掏，掏了个公章。这个公章是在台找到的，本印着是原补习班的名字，现在也被系统并改造成了修真补习班这五个字。

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虽然印章在修真界失去了法律效率，但总说按去算是个证明。

当着时朔的面，摊开那团被着发皱的复印纸，在面底部结结实实地按了个印。

从此，修真补习班招到了第个学生！

在方鹤按印章的同时，原本摆放在讲台的《劝学》篇章自地浮在了半。面的灰尘无风自散，了底的字迹。字迹虽小，可看在时朔的眼中就像是块块珍。连忙从座位站起，跑到讲台旁，将这张纸小心谨慎地拿在手里。的手微微，仿若这张纸有千金之重。

半晌，才终于抬起头，副学若渴地问：

“爹爹，们什么时候再课？”

方鹤子:！！！

啥时候喜当爹了！

第3章

方鹤好说歹说才让时朔松改老师，并将课程频率定为七天次，共十四节课。

时朔倒着急。拿着剑在补习班远的山崖盖了间屋。每天方鹤醒的时候，都能看到时朔站在那里负重练习，晶莹的顺着的肌理落到地面，溅起。

这段时间里方鹤也没闲着，特意找了个风景秀丽、阳光充足的地方，搬小桌子小椅子，喝着茶写着学计划，别提有多惬意了。

七天的时间眨眼就去了。

方鹤优哉游哉地拿着案走室，看差点笑声。时朔此刻坐在排，手叠端端正正地坐在位置，背部直，眼目视方，坐标准得跟个小学生似的，有种巨的反差。

方鹤忍住笑意，将案放在讲台，拿起笔开始课。

虽然是同样的个篇目，但学容和课方式还是有所。像些字词详解可以掠去，方鹤更注意的是入，引其课文材料，让时朔的眼光必拘泥于点，思想更为开阔。

时朔捧着那张纸认真地听着，时时拿着只小毛笔在纸着批注。原本以为这堂课就跟之的验课样，方鹤管的是的度。但没有想到，对方的每次旁征博引都能给带新的视。对于的悟越发明确。

这种觉就像千年的传承，被取其华去其糟粕，条条地整理放到面，可以慢慢地整理自己的思路。时朔很享受这样学习的程。可以受到思维的碰。

堂课，受益匪，再次拿起手中的《劝学》篇章时，更有同的觉。

“君子曰：学可以已。”时朔开始朗读，“青，取之于蓝，而青于蓝。”伴随着的读书声，点点蓝草没，荧光点点地溢，开始修复时朔的灵。随着时朔朗读的句子越多，灵修复的速度越，周围的景致也越加新奇。

方鹤还是首次看到这样神奇的画面。

书中的容伴随着琅琅的读书声展现在的面，画面致而又生，隐隐还能闻到泥土的清。青蓝的蔓草寸寸地探头，欢呼而又雀跃。车马在面驶，缓慢而又悠。在路的旁边，站着个影。的着被简单地勒了几笔，带着几分儒家的神韵。抬头念，声音和时朔的重在起。

天地广阔，韵悠。

在第段读完的时候，时朔的灵生速度开始加速，直到影消失、万象俱灭时，时朔的灵已经修复了半。概再个课程，就能再次修炼。

时朔拳，神有些。光如此，的眼界开始放远，对之所学的功法理解加。目光灼灼地看向方鹤，正准备说些什么，听到楼传响亮的喧哗声和桌椅倾倒声，仔听，还能听到男声声呼：

“呢？让时朔给！”

方鹤余光微瞥，就看到时朔的脸瞬间难看。扬了扬眉，拿在手里的尺子在桌拍，发响亮的碰声。声音震耳聋，从楼传到楼。

楼瞬间没了声音。

方鹤手拍了拍时朔的肩膀：“们去看看。”

楼厅的中央已经被窝占领。们穿着统的制，嚣张跋扈地站在那里。在们的周围，是倒的桌椅以及被打落的藤蔓。

看起极为。

见们，们立刻将目光投向们，确切地说，是投到时朔的。为首的脸嚣张，踩踏在倒地的椅子，微微弯对着时朔抬了抬巴，声音揶揄地说：

“瞧瞧这是谁，这是们的天骄吗，怎么到这个地方学习东西了。”将剑从储袋中了，剑尖，将张纸了。

这是之用伪·马良神笔画的那张招生“传单”。当时时朔并没有把它当回事，就这样随手放，如今恰好落入了对面的眼中。佻地拿起这张纸看了眼，随即发声嘲笑声：

“家都品品，们这位金丹俱、灵全无的天骄还在着飞升的秋梦呢！”的目光牢牢地盯在时朔的脸，半是嫉妒半是嘲讽地说：

“可惜，永远会有这个机会了。”将纸团成团往旁边丢，另只手扬起剑，剑锋笔直近时朔，再向点能划破时朔的肤，“现在连宗门都放弃了，如就趁此机会去吧。”

话音刚落，拿着剑的手被地拍打了几。意识地收手，但还是没得及，古铜的肤以眼可见的速度泛。这时，才将目光移到方鹤的。

刚开始，谁都没有注意到方鹤。没有任何修为，又年，跟时朔起，家都误认为是时朔在凡间找的小跟班。可此时，这番作倒是把所有的目光都集中到了。就连时朔都脸张地望着。

被这么多的目光锁着，方鹤倒着急。将倒在地的椅子扶起，了坐，就这样靠着，抬了抬巴，对着为首的问：“说完了吗？”

“谁？”为首的眼神厉地盯着方鹤，的右手已经得老。无论灵怎么输，都无法消。

方鹤用尺子指了指的，慢条斯理地说：“踩着的这片土地是的。”说完，又指了指站在旁边的时朔：“这现在也是罩着的。”

方鹤弯将边的纸团捡起，修的手指点点地慢慢平：“至于们补习班号是真是假的问题，之时朔会自向们证明。”说完这句话，将尺子挥，扬眉：

“现在请们去。”

尺子在中发呼呼的响声，没有敢质疑这把帖子的威。就连为首的都只能脸惊疑地望着，心思索着。

方鹤可管对方在想些什么。在补习班里，只是跟学生个辈分的，都是比差截的。这在地就好比是，1班的学生，2班的学生看到还是喊老师。

也因此，这群在入补习班开始就受到公约1的制约。

还是。在面，无论是筑基还是金丹，这尺子去平等。

“顺把这里给收拾。”方鹤支起子站了起，将手中的尺子随意地放在讲台，瞥了眼呆站在旁边的时朔，指挥：“至于嘛，盯着们，让们给恢复原样。”

时朔认真地点了点头。